1. 小语对已学过的部分说明文进行了整理。他对说明顺序的使用产生了一些疑惑，打算找同学小文一起探讨。请依据情境，补全他们的对话。

说明顺序整理表

课文	说明内容	说明顺序
《中国石拱桥》	中国石拱桥的特点和发展历史	时间顺序、逻辑顺序
《梦回繁华》	《清明上河图》的画卷内容及绘画特点	空间顺序、逻辑顺序
《恐龙无处不有》	以在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论	逻辑顺序

小语：《中国石拱桥》采用时间顺序，让读者清楚地看到我国石拱桥的发展变化过程。

小文：不仅如此，它还进一步凸显了中国石拱桥的特点：① 。

小语：看来，选择合理的说明顺序，有助于②  。

小文：是的，《梦回繁华》采用空间顺序介绍《清明上河图》，对读者的阅读很有帮助，读者可以：③ 。 

小语：我还有一个疑惑，《恐龙无处不有》是一篇事理说明文，为什么采用逻辑顺序写作呢？

小文：《恐龙无处不有》采用了从④到⑤的顺序，这样写的原因是：⑥。

小语：这样看来，说明顺序的作用是：⑦  。