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山西省2023年中考模拟百校联考历史试卷(一)

更新时间:2023-06-13 浏览次数:43 类型:中考模拟
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。每小题2分,共30分)
  • 1. 杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时。”按照该标准,下列各项为研究史前时期提供原始史料的是(    )
    A . 河姆渡遗址出土的骨耜 B . 传说中炎帝教民种植五谷 C . 电视纪录片《假密甲骨》 D . 《史记》中记载的大禹治水
  • 2. 小明同学在单元复习中制作了下边的知识结构示意图,据此概括他复习的主题是(    )

    A . 民族交融 B . 社会转型 C . 国家统一 D . 割据纷争
  • 3. 《东京梦华录》记载:“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”材料体现出宋代(    )
    A . 经济重心移至江南地区 B . 出现了百万人口的商业城市 C . 商业活动时间不受限制 D . 海外贸易繁荣程度远超前代
  • 4. “自秦始置丞相,不旋踵而亡……虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政。”明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训,采取的措施是(    )
    A . 颁布推恩令 B . 设置通判 C . 实行刺史制 D . 废除丞相
  • 5. 明清时期是我国统一多民族国家的巩固与发展时期。下表是这一时期采取的相关举措,其中▲处应填写的内容是(    )

    地区

    措施

    台湾

    1662年,郑成功收复台湾; 1684年,清朝设置台湾府

    西藏

    先后册封达赖和班禅;1727年,在西藏设置▲

    西北

    平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军

    妥善安置回归祖国的土尔扈特部

    A . 宣政院 B . 驻藏大臣 C . 西域都护 D . 西藏自治区
  • 6. 《时局图》反映的是清朝末年,中国面临被列强瓜分豆剖的民族危机。有人题词云:“沉沉酣睡我中华,那知爱国即爱家;国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”出现“裂似瓜”的局面是在(    )
    A . 鸦片战争之后 B . 第二次鸦片战争之后 C . 甲午中日战争之后 D . 八国联军侵华战争之后
  • 7. 文献资料为研究历史提供了重要证据。下面能为研究“维新变法,救亡图存”这一思潮提供证据的是(    )
    A . 《资政新篇》 B . 《国闻报》 C . 《革命军》 D . 《青年杂志》
  • 8. 年代尺是学习历史的重要工具。下面年代尺上发生的中外重大史事,其中具有因果联系的是(    )

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. 下面是李华同学制作的一张学习卡片,请你为其拟定一个恰当的名称(    )

    ★名称:     

    ★内容:1971年,中国恢复在联合国的合法席位

    1979年,中美正式建立外交关系

    改革开放以后,中国积极发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体

    A . 民族工作成就显著 B . 统一大业逐步推进 C . 思想文化繁荣发展 D . 外交工作不断突破
  • 10. 张丽同学在学校的宣传栏看到以“拉美民族解放运动”为主题的学术讲座海报,下面与本次报告内容相关的历史事件是(    )
    A . 章西女王抗击英国的殖民者 B . 玻利瓦尔抗击西班牙的殖民统治 C . 甘地领导非暴力不合作运动 D . 埃及纳赛尔领导的民族独立运动
  • 11. 吴于廑、齐世荣在《世界史·近代史编》中写道:“农民在改革中分到的土地,按1861年市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年为止,农民共交付赎金20亿卢布。农民虽然付出高昂的赎金,但分得的土地的面积比之改革前减少了,质量也更坏了。”材料主要强调1861年俄国农奴制改革(    )
    A . 推动资本主义发展 B . 对农民具有掠夺性 C . 是俄国历史的转折 D . 推动农奴制的强化
  • 12. 对比学习是学习历史的重要技能之一。下面关于两个国际组织的描述,其共同点是(    )

    1919年4月28日,巴黎和会通过了《国际联盟盟约》。盟约宣称国际联盟的宗旨是“促进国际合作,保证国际的和平与安全”

    1945年4月,50个国家的代表在美国旧金山举行“联合国家国际组织会议",6月,签署了《联合国宪章》,根据宪章的宗旨及原则,安理会负有维持国际和平及,安全的责任。

    A . 都维护了世界秩序的稳定. B . 都由两次世界大战的战胜国所操纵 C . 都以维护世界和平为宗旨 D . 都调鳖了帝国主义国家之间的矛盾
  • 13. 1947年6月,马歇尔在哈佛大学的演讲中提道:“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我们的援助。”这说明马歇尔计划意在(    )
    A . 援助欧洲经济复兴,并控制西欧 B . 遏制共产主义发展,并对抗华约 C . 促成欧洲走向联合,实现和平发展 D . 谋求全球经济合作,争取世界和平
  • 14. 某校历史社团开展以“人文山西”为主题的学习活动。请完成问题。
    1. (1) 下面是第一组同学搜集 到的山西历史文化名人资料,这说明了山西(    )

      时期

      历史名人

      籍贯

      地位\贡献

      唐朝

      白居易

      太原

      代表作《长恨歌》具有高度的思想性和艺术性

      北宋

      司马光

      夏县

      代表作《资治通鉴》是一部编年体通史巨著

      元朝

      关汉卿

      运城

      代表作《窦娥冤》是元代戏曲的典范作品

      元末明初

      罗贯中

      太原

      代表作《三国演义》是我国最为流行的长篇历史小说之一

      A . 历史悠久,源远流长 B . 文人辈出,成就斐然 C . 儿女勇敢,勤劳智慧 D . 教育先进,文化领先
    2. (2) 第二组同学参观太原宁化府醋厂,下面是他们的相关记录。据此可知山西老陈醋(    )

      山西老陈醋以高粱为主料,先加入多量酒曲,采用低温酒精进行发酵,然后再拌入谷糠麸皮,经醋酸发酵制成醋酷。一半酷醅进行熏酷,另一半醋醅进行淋酷,以所得醋液再浸泡熏酷,淋得断醋。新酷再经夏日伏晒、冬季捞冰的长期陈酿和浓缩工序,最后制成。

      A . 享誉三晋,行销全国 B . 原料上乘,物美价廉 C . 流程严格,工艺考究 D . 诚信为本,以义制利
二、简答题(本大题共10分)
  • 15. 红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵。九年级(1)班的同学们以“探寻红色文化的历史基因”为主题制作了如下展板,请你完成相关问题。

    同学们,让我们一起沿着新民主主义革命历程,开展一场红色文化之旅吧!

    [地图中感受道路抉择]

    [诗歌中诠释精神内涵]

    《七律·长征》

    红军不怕远征难,

    万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,

    乌蒙磅礴走泥丸。

    《七律·人民解放军占领南京》

    钟山风雨起苍黄,

    百万雄师过大江。

    虎踞龙盘今胜昔,

    天翻地覆慨而慷。

    [实物中见证历史价值]

    1926年11月,国民革命军总司令部任命叶剑英为新编第二师代理师长的任命状;

    新四军一师二旅副旅长段焕竞突破20多道封锁线、行程5000多里,抵达延安参加党的七大的代表证

    中国人民革命军事博物馆展出的《中国人民志愿军入朝战歌手稿》

    感悟:红色文化是中国共产党人和广大人民群众共同创造的、极具中国特色的先进文化。感悟以爱国主义为核心的红色精神,将永远激励后来人不忘初心,牢记使命!

    1. (1) 图一反映出中国共产党开辟了怎样的革命道路?两幅地图中根据地的分布有何特点?
    2. (2) 这两首诗歌分别是在怎样的背景下创作的?体现了怎样的革命情怀?
    3. (3) 写出上面文物对应的历史时期,并概括其共同反映的历史价值。
三、材料解析题(本大题含两小题每小题10分,共20分)
  • 16. 劳动凝聚智慧,劳动创造价值。根据下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一

    伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸"。

    ——《后汉书·蔡伦传》

    庆历中,有布衣毕昇,又为活版。……若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

    ——沈括《梦溪笔谈》

    材料二1929年3月,列宁格勒“红色维堡工厂”的工人们在《真理报》上下战书,向全国工厂倡议开展社会主义劳动竞赛,迅速得到全国各地广大工人的响应,掀起了工厂之间、车间之间声势浩大、持续深入的劳动竞赛热潮。经过苏联人民艰苦奋斗,1933年1月,苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。

    ——摘编自侯宝泉《论苏联社会主义劳动竞赛》

    材料三新中国的成就,是这片热土上每一位建设者的荣光。……劳动者不仅成为国家的主人,劳动模范更成为各个时期备受尊崇的精神偶像。从吃苦耐劳的淘粪工时传祥、拼命也要拿下大油田的“铁人”王进喜,到摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平,再到新世纪技术工人的代表许振超……不一样的工作,一样的奉献,阐释着不同时期劳动的含义和魅力,鼓舞着全国人民奋发有为,为共和国再创辉煌。

    ——摘编自新华社评论员《光荣属于共和国的建设者》

    1. (1) 材料一中的文献分别记载了哪两项发明?它们如何体现古人的劳动智慧?
    2. (2) 简述材料二中苏联开展“劳动竞赛”的历史背景及其产生的历史影响。
    3. (3) 从材料三中任选一位劳动模范对其进行介绍。并说明你对劳动的认识。
  • 17. 交通事关国计民生,从一个侧面反映历史变迁。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一秦汉交通之 具体地表现大一统的精神者,甚为普遍。这时的交通,有一个全国最大的中心,如道路开辟和河渠开凿,也都有一个辐射的焦点。这和先秦时代之富于局部性的交通,大有分别。这是秦汉交通最大的特征之一。至于在交通区域方面,除在国内外,与“西域”“东夷”和南海上的民族,都开始了往来。这也是秦汉交通比先秦交通所特别发展的一点。而这一点,大体上,也是当时的政府,扶着它大一统的国家力量向前推进而得到的。

    ——摘编自白寿彝《中国交通史》

    材料二

    ——摘编自王庆云、毛保华《科技进步对交通运输系统发展的影响》

    材料三

    在20世纪30年代中期,联邦资助的国家公路扩展到了22.5万英里,并且在接下来的15年中,国家公路每年还要增加1.2万英里……国家公路网络的初步建立让罗斯福总统看到了公路建设的前景。

    摘编自袁凤仪《<1956年联邦援助高速公路法>与美国州际高速公路建设》

    1. (1) 根据材料一,指出秦汉交通相比于先秦交通的变化,并简述其变化的原因。
    2. (2) 根据材料二,结合史实说明科技进步是如何推动交通事业发展的。
    3. (3) 根据材料三,概括20世纪30年代美国国家公路建设的特点及其得以发展的原因。
    4. (4) 综上所述,归纳推动交通事业发展的因素
四、探究题(本大题共15分)
  • 18. 完善国家治理体系,提升国家治理能力,有利于人类文明的发展进程。李老师以“国家治理”为主题设计了下面的学习任务单,请你参与完成。

    任务一[解读图文——国家治理公平化]

    四年一次的全希腊奥林匹克运动会期间,盛装的希腊人从世界各地赶到这里,尽情表达他们对众神的崇拜、对公平竞争和竞争获胜者的敬意。

    科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”的机制。

    任务二

    [释读史料——国家治理制度化]

    在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位,并为其他许多资本主义国家所仿效。

    ——摘编自阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》

    第二条各少数民族聚居的地方实行区域自治。民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。……

    第十五条民族自治地方的 自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。

    ——《中华人民共和国民族区域自治法》(2001年2月28日修正)

    任务三[阐述史实——国家治理谱华章]

    思想之旗领航向——人文主义思潮 马克思主义理论 邓小平南方谈话

    依法治国稳秩序——《十二铜表法》《拿破仑法典》1954年《中华人民共和国宪法》

    保障民生强基石——贞观之治 二战后西方的社会保障制度 家庭联产承包责任制

    1. (1) 保障公平体现国家治理的美好愿景。下面图文分别反映了哪一方面的公平?它们各自产生了怎样的历史影响?
    2. (2) 制度建设蕴含治国理政的政治智慧。分别简述材料所述政治制度的作用。
    3. (3) 多揩并举谱写国家治理的华彩篇章。请从下面三个主题中任选其一,撰写一篇150字左右的小短文。

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