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人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上学期语文第...

更新时间:2018-12-21 浏览次数:152 类型:单元试卷
一、基础运用。
  • 1. 给划线字选择正确的读音

    (zànɡ  zhànɡ)   (bǐ  pǐ)   冷 (kù  gào)

    (yǔn  zhǔn)   脸 (xiá  jiá)   (xiān  xuān)

  • 2. 辨字组词

            偷        疑

            愉        凝

            仗        怜

            杖        邻

  • 3. 选字填空
    1. (1) (代  伐)木工人用(斧  爷)子砍树。


    2. (2) 巨人(果  裹)着毯子,还瑟瑟发抖。

    3. (3) 小木偶露出一(幅  副)笑嘻嘻的表情。

    4. (4) 小木偶的头疼得越来越(历  厉)害了。

    5. (5) 巨人孤独地(度  渡)过了(慢  漫)长的严冬。
  • 4. 选词填空

    严格      严厉      严肃

    1. (1) 李老师地说:“以后不要乱写乱画!”

    2. (2) 他对自己要求很

    3. (3) 好几个月没见过这么的阳光了。

    4. (4) 我们在的教室里学习。

    5. (5) 每天放学时,我总是把书包好。

    6. (6) 爸爸正在工地上重大事情。

  • 5. 按一定的顺序重新排列下面的词语
    1. (1) 傍晚    深夜    中午    黎明    黄昏


    2. (2) 爸爸    弟弟    叔叔    爷爷    哥哥


    3. (3) 巨人    童话    文学作品    英国的童话    《巨人的花园》


  • 6. 给划线的词换个意思相近的词
    1. (1) 村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。 

    2. (2) 有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好。     

    3. (3) 幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务。       

  • 7. 修改病句
    1. (1) 同学们认真地复习作业。


    2. (2) 联欢会在激烈的掌声中结束了。


    3. (3) 这篇习作的词语和句子都很通顺。


    4. (4) 现在,我国人民的生活不断提高和改善。


  • 8. 按要求改写句子
    1. (1) 我们的祖国像一个巨人,屹立在世界的东方。(缩句)


    2. (2) 我们经常在教室里讨论数学题。(改变词序,意思不变)


    3. (3) 造句。

      如果……就……

      仍然……

二、阅读理解。
  • 9. 阅读短文,完成练习

    话惊四座

        老板请客,大家吃喝得正欢时,一条红烧的大鲤鱼端了上来。

        众人说:“这鱼还活着。你看它那嘴一张一张地像在说话!”

        这条没断气的鱼真的说话了:“你们知道我是为什么被钓上来,又被活炸,不一会还得落个粉身碎骨的下场吗?”

        鲤鱼的一句话震惊了席上人。

        这条鱼接着又说:“一句话说到底,就是因为我太贪吃。不然,我是不会被钓上来的。后悔煞(shà)我了!”

        这时,大家被鱼的话说得没有了胃口,都放下手中的筷子,吃惊地注视着它,想听听它还要说什么。

        鲤鱼继续说道:“我不是让你们怜惜我。我都到了这个份上还有什么好说的呢?我只是想让诸位从我身上得到一些裨(bì)益!我也就安心了。”

    1. (1) 给划线字选择正确的解释。

      惊:①由于突然来的刺激而精神紧张;    ②惊动;

      ③骡马因害怕而狂跑不受控制。

      语惊四座    打草惊蛇    惊马

    2. (2) 按要求改写句子。

      ①大家被鱼的话说得没有了胃口。(改为“把”字句)

      ②我都到了这个份上还有什么好说的呢?(换个说法,意思不变)


    3. (3) 结合课文说说,鲤鱼希望众人从它身上得到的裨益是什么?


    4. (4) 反复读一读鲤鱼说的话,说一说你有什么看法。


三、习作。
  • 10. 假如有一天,你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时,你会有什么样的感受呢?惊奇,害怕,还是喜悦?请展开想象的翅膀,写一篇想象作文,题目自拟。

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